Cách dạy trẻ em học xem đồng hồ

22/02/2025

Nội dung bài viết

Việc dạy trẻ xem đồng hồ có thể là một thử thách, đặc biệt với các em nhỏ. Tuy nhiên, với vai trò là phụ huynh hoặc giáo viên, bạn có thể biến hoạt động này thành một trải nghiệm thú vị bằng cách cùng trẻ tạo ra mô hình đồng hồ. Hãy đảm bảo trẻ hiểu những kiến thức cơ bản trước khi bắt đầu. Khi đã có mô hình đồng hồ tự làm, bạn có thể hướng dẫn trẻ đọc các mốc thời gian khác nhau.

Các bước thực hiện

Dạy trẻ những kiến thức cơ bản

Hướng dẫn trẻ đếm đến 60. Để xem được đồng hồ, trẻ cần biết đếm từ 1 đến 60 (theo thứ tự chính xác). Bắt đầu bằng cách yêu cầu con bạn viết các số từ 1 đến 60 trên giấy và đọc to từng số. Dán tờ giấy này lên tường và khuyến khích trẻ đọc thường xuyên.

Khi đưa trẻ đến nơi công cộng, chẳng hạn như siêu thị, hãy chỉ vào các con số điện tử hai chữ số và yêu cầu trẻ đọc theo.
Sử dụng các bài hát để giúp trẻ học đếm. Bạn có thể tìm kiếm các bài hát dạy đếm từ 1 đến 100 trên internet.
Để khích lệ trẻ, hãy thưởng cho con thêm thời gian chơi hoặc món quà vặt yêu thích khi trẻ làm tốt.

Hướng dẫn trẻ đếm cách 5. Việc đếm cách 5 sẽ giúp trẻ học xem đồng hồ dễ dàng hơn. Bắt đầu bằng cách yêu cầu trẻ viết các số cách 5 cho đến 60 và đọc to từng số. Nhấn mạnh rằng mỗi số phải kết thúc bằng 5 hoặc 0.

Sáng tạo một bài hát vui nhộn với giai điệu bắt tai để trẻ hát theo khi đếm cách 5. Bạn có thể thêm các động tác vui nhộn như giơ tay hoặc giậm chân sau mỗi 4 số. Hát cùng trẻ thường xuyên để giúp trẻ ghi nhớ dễ dàng.
Bạn cũng có thể tìm kiếm các bài hát đếm cách 5 trên YouTube để hỗ trợ thêm.

Giới thiệu khái niệm thời gian cơ bản. Giúp trẻ làm quen với các khái niệm như sáng, trưa, tối và đêm bằng cách liên kết chúng với các hoạt động hàng ngày. Sau đó, kiểm tra kiến thức của trẻ bằng cách đặt câu hỏi về các sự kiện thường ngày.

Ví dụ, “Buổi sáng chúng ta ăn sáng và đánh răng. Buổi trưa, chúng ta ăn trưa và nghỉ ngơi. Buổi tối, chúng ta đọc sách và đi ngủ.”
Hỏi trẻ: “Buổi sáng con làm gì?” hoặc “Buổi tối chúng ta thường làm gì?”
Dán thời gian biểu hàng ngày lên tường để trẻ dễ hình dung và liên hệ với các hoạt động cụ thể.

Cùng trẻ làm mô hình đồng hồ

Chuẩn bị 2 chiếc đĩa giấy và một đồng hồ kim. Đĩa giấy sẽ được dùng để tạo hình đồng hồ, còn đồng hồ thật để đối chiếu. Đặt các vật dụng lên bàn và ngồi cùng trẻ, tạo sự hào hứng bằng cách thông báo rằng cả hai sẽ cùng làm đồng hồ.

Ví dụ: “Con đoán xem hôm nay mẹ con mình sẽ làm gì nhé? Chúng ta sẽ tự làm đồng hồ đấy!”

Gấp đôi chiếc đĩa giấy. Hướng dẫn trẻ cầm một chiếc đĩa giấy và gấp đôi, sau đó xoay chiếc đĩa và gấp đôi lần nữa. Hai nếp gấp giao nhau ở giữa sẽ tạo thành điểm tham chiếu để đánh dấu vị trí các số trên đồng hồ.

Trang trí và đánh số trên mô hình đồng hồ. Hướng dẫn trẻ dán hình dán tại vị trí 12 giờ trên mặt đồng hồ. Sau đó, so sánh với đồng hồ thật và yêu cầu trẻ viết số 12 bên dưới hình dán. Lặp lại quy trình này với các số 3, 6 và 9.

Hoàn thiện mặt đồng hồ. Khi trẻ đã dán hình và viết các số 12, 3, 6, 9, hãy yêu cầu trẻ điền các số còn lại vào mặt đồng hồ. Sử dụng đồng hồ thật để trẻ so sánh và học hỏi.

Ví dụ, yêu cầu trẻ dán hình tại vị trí 1 giờ và viết số 1 bên cạnh. Lặp lại tương tự cho các số khác.

Tạo các “miếng bánh” trên mặt đồng hồ. Hướng dẫn trẻ kẻ các đường từ tâm đồng hồ đến từng số. Sau đó, tô màu từng “miếng bánh” bằng các màu sắc khác nhau.

Bắt đầu với màu đỏ tại vị trí 1 giờ và tiếp tục theo thứ tự cầu vồng. Cách này giúp trẻ dễ hình dung hơn so với việc dùng màu ngẫu nhiên.

Tạo kim đồng hồ. Vẽ hai kim đồng hồ trên bìa cứng – một kim dài cho phút và một kim ngắn cho giờ. Hướng dẫn trẻ cắt hai kim này bằng kéo.

Nếu trẻ còn nhỏ, bạn có thể hỗ trợ cắt kim để đảm bảo an toàn.

Gắn kim đồng hồ. Đặt kim giờ lên trên kim phút. Dùng kẹp giấy xuyên qua đầu hai kim và chính giữa mặt đồng hồ. Lật mặt sau và gập kẹp giấy để cố định kim.

Đặt một chiếc đồng hồ giấy cạnh chiếc đồng hồ thật. Hướng dẫn trẻ quan sát sự tương đồng giữa hai chiếc đồng hồ. Hỏi trẻ xem có cần thêm yếu tố gì vào đồng hồ trước khi chuyển sang bước kế tiếp.

Hướng dẫn trẻ cách đọc giờ

Giúp trẻ phân biệt kim giờ và kim phút. Chỉ vào hai kim trên mặt đồng hồ và hỏi trẻ về sự khác biệt giữa chúng. Nếu trẻ lúng túng, hãy gợi ý: “Có phải một kim dài hơn kim kia không?”

Dán nhãn cho các kim đồng hồ. Khi trẻ đã nhận ra sự khác biệt về độ dài của các kim, hãy giải thích rằng kim ngắn chỉ giờ và kim dài chỉ phút. Yêu cầu trẻ dán nhãn “giờ” lên kim ngắn và “phút” lên kim dài.

Giải thích về kim giờ. Xoay kim giờ đến từng số và giữ kim phút ở số 12. Dạy trẻ rằng khi kim giờ chỉ vào một số và kim phút ở số 12, đó là ___ giờ. Lần lượt chỉ vào các số và nói: “Bây giờ là 1 giờ. Bây giờ là 2 giờ…” Khuyến khích trẻ lặp lại.

Sử dụng các “miếng bánh” và màu sắc trên mặt đồng hồ để nhấn mạnh rằng mỗi khi kim giờ chỉ vào một “miếng bánh”, đó là ___ giờ.
Liên kết các hoạt động với từng số để giúp trẻ ghi nhớ. Ví dụ: “3 giờ là giờ xem phim hoạt hình”, hoặc “5 giờ là giờ tập bóng”.

Kiểm tra khả năng hiểu biết của trẻ. Yêu cầu trẻ chọn một ngày trong tuần và liệt kê 5-7 hoạt động cùng thời gian tương ứng. Đọc tên một hoạt động và thời gian, sau đó yêu cầu trẻ quay kim giờ đến đúng vị trí. Nhẹ nhàng hướng dẫn nếu trẻ mắc lỗi.

Ví dụ, bạn có thể nói: “Lớp học của con kết thúc lúc 3 giờ. Hãy quay kim đồng hồ đến 3 giờ nhé”, hoặc “8 giờ là giờ đi ngủ. Con hãy quay kim đến số 8 nào.”
Tạo trò chơi quay kim đồng hồ giấy để khớp với thời gian các hoạt động hàng ngày, sử dụng đồng hồ kim làm công cụ đối chiếu.

Hướng dẫn trẻ cách đọc phút

Giải thích ý nghĩa kép của các con số. Trẻ có thể bối rối khi biết rằng số 1 cũng có nghĩa là 5 phút, số 2 là 10 phút. Để giúp trẻ hiểu, hãy ví von các con số như những điệp viên với nhân dạng bí mật, giống như Clark Kent và Siêu Nhân.

Ví dụ, giải thích rằng nhân dạng bí mật của số 1 là 5, sau đó yêu cầu trẻ viết số 5 nhỏ bên cạnh số 1. Lặp lại tương tự với các số khác.
Nhấn mạnh rằng bạn đang đếm cách 5. Hát một bài hát “đếm cách 5” để giúp trẻ ghi nhớ.

Giải thích vai trò của kim phút. Nói với trẻ rằng nhân dạng bí mật của các số sẽ xuất hiện khi kim dài (kim phút) chỉ vào đó. Giữ nguyên kim giờ, quay kim phút đến từng số và đọc số phút tương ứng. Yêu cầu trẻ lặp lại theo bạn.

Ví dụ, quay kim phút đến số 2 và nói “10 phút”, sau đó đến số 3 và nói “15 phút”.

Hướng dẫn cách đọc cả kim giờ và kim phút cùng lúc. Khi trẻ đã hiểu về kim phút, hãy dạy trẻ cách đọc cả hai kim cùng một lúc. Bắt đầu với các mốc thời gian đơn giản như 1:30, 2:15, 5:45. Chỉ kim giờ vào một số, kim phút vào một số và đọc giờ.

Ví dụ, quay kim giờ đến số 3 và kim phút đến số 8. Giải thích rằng đồng hồ đang chỉ 3:40 vì kim ngắn ở số 3 và kim dài ở số 8. Nhấn mạnh rằng nhân dạng bí mật của số 8 là 40. Lặp lại cho đến khi trẻ thành thạo.

Thêm các vạch nhỏ giữa các khoảng 5 phút. Khi trẻ đã hiểu về các khoảng 5 phút, hãy vẽ thêm 4 vạch nhỏ giữa các khoảng này. Bắt đầu bằng cách viết số 1, 2, 3 và 4 bên cạnh các vạch giữa số 12 và số 1. Khuyến khích trẻ điền các vạch còn lại, vừa vẽ vừa đếm to. Sau đó, chỉ kim phút vào các vạch này và quay kim giờ đến một giờ cụ thể, rồi đọc giờ.

Ví dụ, chỉ kim phút vào vạch thứ tư và kim giờ vào số 3, giải thích rằng đó là 3 giờ 4 phút. Lặp lại cho đến khi trẻ hiểu rõ.

Kiểm tra mức độ hiểu biết của trẻ. Cùng trẻ liệt kê 5-7 hoạt động và thời gian tương ứng. Yêu cầu trẻ quay kim đồng hồ để chỉ đúng thời gian của từng hoạt động. Hỗ trợ trẻ ban đầu, nhưng lặp lại cho đến khi trẻ có thể tự thực hiện mà không cần trợ giúp.

Khích lệ trẻ bằng phần thưởng như đi chơi công viên hoặc ăn kem để ăn mừng việc học được kỹ năng mới.

Thử thách trẻ với nhiệm vụ khó hơn. Khi trẻ đã thành thạo với đồng hồ mô hình, hãy chuyển sang đồng hồ kim thật không có các “nhân dạng bí mật”. Lặp lại các bước để đánh giá khả năng xem giờ của trẻ.

Lời khuyên hữu ích

Luôn dạy trẻ xem đồng hồ kim trước khi chuyển sang đồng hồ điện tử.
Tìm kiếm các bài hát dạy xem giờ trên mạng, chẳng hạn bài “Hãy cho tôi biết thời gian” trên YouTube.