12 Bài phân tích ấn tượng nhất về tác phẩm "Tôi đi học" (Ngữ văn 7 - SGK Chân trời sáng tạo)
Nội dung bài viết
Phân tích tác phẩm "Tôi đi học" - Mẫu bài tham khảo số 4 (Ngữ văn 7 - Chân trời sáng tạo)
"Tôi đi học" của Thanh Tịnh là bản hòa ca dịu dàng về ký ức tuổi thơ, nơi những rung động tinh khôi nhất của ngày đầu cắp sách đến trường được tái hiện qua lăng kính trữ tình đầy tinh tế. Tác phẩm không dùng những kịch tính xã hội mà khéo léo chạm vào sợi dây cảm xúc sâu kín nhất trong mỗi độc giả.
Bức tranh mùa thu với "lá rụng nhiều" và "những đám mây bàng bạc" trở thành khung cảnh lý tưởng để đánh thức dòng hồi ức về buổi tựu trường đầu tiên. Nhân vật "tôi" hiện lên với những thay đổi tâm lý tinh vi: từ con đường quen thuộc bỗng trở nên xa lạ, từ đứa trẻ ham chơi bỗng chốc nhận thức về sự trưởng thành qua bộ quần áo mới "trang trọng, đứng đắn".
Trường học hiện lên như một thế giới kỳ diệu đầy mâu thuẫn cảm xúc: vừa choáng ngợp trước sân trường đông đúc, vừa bồi hồi khi nghe tiếng gọi tên, vừa hồn nhiên òa khóc khi phải rời xa vòng tay mẹ. Lớp học mới với "mùi hương lạ" trở thành không gian của sự khám phá, nơi mỗi vật dụng đều mang vẻ đẹp của sự khởi đầu.
Tác phẩm còn là bức chân dung đẹp về tình thầy trò và tình mẫu tử. Những người mẹ chu đáo chuẩn bị từng chiếc bút, quyển vở; những thầy giáo trẻ với nụ cười ấm áp; vị hiệu trưởng nhân từ với lời động viên dịu dàng - tất cả tạo nên bức tranh giáo dục đầy nhân văn.
Bằng nghệ thuật kể chuyện tài tình kết hợp giữa tự sự và trữ tình, Thanh Tịnh đã biến một buổi sáng mùa thu bình thường thành kiệt tác văn chương bất hủ, nơi mỗi độc giả đều tìm thấy hình ảnh thuở nhỏ của chính mình.

Phân tích tác phẩm "Tôi đi học" - Bài mẫu tham khảo số 5 (Ngữ văn 7 - Bộ Chân trời sáng tạo)
Tác phẩm "Tôi đi học" của Thanh Tịnh trong tập "Quê mẹ" (1941) là viên ngọc quý của văn học trữ tình Việt Nam, nơi những rung động tinh khôi nhất về ngày đầu đến trường được chắt lọc qua lăng kính nghệ thuật tài hoa. Bằng chất văn trong trẻo, mượt mà đầy chất thơ, tác giả đã khắc họa thành công hành trình cảm xúc của cậu bé lần đầu cắp sách với tất cả sự non nớt, bỡ ngỡ mà đáng yêu.
Không gian mùa thu với lá vàng rơi và mây bạc trở thành khung cảnh lý tưởng đánh thức dòng hồi tưởng. Con đường làng quen thuộc bỗng mang diện mạo mới lạ trong mắt cậu học trò nhỏ, nơi mỗi bước đi đều ghi dấu sự thay đổi kỳ diệu từ một đứa trẻ ham chơi thành cậu học trò đứng đắn trong bộ quần áo mới. Chi tiết hai quyển vở nặng trĩu trong tay cùng ý nghĩ ngây thơ "chỉ người thạo mới cầm nổi bút thước" trở thành hình ảnh ám ảnh đẹp về sự trong trẻo của tuổi học trò.
Ngôi trường Mỹ Lý hiện lên như một thế giới kỳ vĩ vừa quyến rũ vừa đáng sợ, nơi cậu bé trải qua biết bao cung bậc cảm xúc: từ nỗi sợ hãi "lo sợ vẩn vơ" trước sân trường đông đúc, đến khoảnh khắc bật khóc nức nở khi phải rời xa vòng tay mẹ, rồi sự tò mò khám phá trước mùi hương lạ trong lớp học. Những so sánh độc đáo như "như chim non đứng bên bờ tổ" đã nâng tầm những cảm xúc bình dị thành hình tượng nghệ thuật đẹp đẽ.
Tác phẩm không chỉ là bức tranh tâm lý tinh tế mà còn là bản nhạc dịu dàng về tình mẫu tử, tình thầy trò. Hình ảnh người mẹ ân cần dẫn con tới trường, ông đốc trường hiền từ, thầy giáo trẻ tươi cười đã tạo nên bức tranh giáo dục đầy ắp yêu thương.
Bằng nghệ thuật kể chuyện tinh tế kết hợp giữa tự sự và trữ tình, Thanh Tịnh đã biến kỷ niệm cá nhân thành kiệt tác vượt thời gian, nơi mỗi độc giả đều tìm thấy hình bóng tuổi thơ mình. Câu văn "Cứ mỗi độ thu về..." đã trở thành điệp khúc bất hủ, khơi gợi miền ký ức đẹp nhất trong đời người.

Phân tích sâu tác phẩm "Tôi đi học" - Bài mẫu tham khảo số 6 (Ngữ văn 7 - Bộ Chân trời sáng tạo)
"Tôi đi học" của Thanh Tịnh là bản tình ca ngọt ngào về kỷ niệm đầu đời cắp sách, nơi mỗi câu chữ đều thấm đẫm chất thơ và những rung động tinh khôi nhất của tuổi thơ. Tác phẩm như dòng suối mát lành chảy qua miền ký ức, đánh thức trong lòng độc giả những cảm xúc nguyên sơ nhất về buổi tựu trường đầu tiên.
Bằng nghệ thuật tự sự tinh tế, nhà văn đã dệt nên bức tranh đa sắc màu về hành trình tâm lý của cậu bé từ ngỡ ngàng ban đầu đến những khám phá mới mẻ trong thế giới học đường. Từ con đường làng quen thuộc bỗng trở nên xa lạ, bộ quần áo mới khiến cậu cảm thấy mình "trang trọng và đứng đắn", đến nỗi lo sợ vẩn vơ trước sân trường đông đúc - mỗi chi tiết đều được khắc họa sống động như những thước phim quay chậm.
Ngòi bút tài hoa của Thanh Tịnh đặc biệt xuất sắc khi miêu tả những cung bậc cảm xúc tinh vi: từ khoảnh khắc bật khóc nức nở khi phải rời vòng tay mẹ, đến sự tò mò trước "mùi hương lạ" trong lớp học, rồi cảm giác thân thuộc kỳ lạ với người bạn chưa từng quen biết. Những so sánh độc đáo như "như chim non đứng bên bờ tổ" đã nâng tầm những cảm xúc bình dị thành hình tượng nghệ thuật đầy ám ảnh.
Tác phẩm còn là bản hòa ca ấm áp về tình người - nơi hình ảnh người mẹ dịu dàng, ông đốc hiền từ và thầy giáo trẻ tươi cười đã tạo nên bức tranh giáo dục đầy nhân văn. Chất thơ toát lên từ cách kể chuyện nhẹ nhàng mà sâu lắng, khiến mỗi độc giả dù ở thời đại nào cũng tìm thấy bóng hình tuổi thơ mình trong đó.
Hơn bảy thập kỷ qua đi, "Tôi đi học" vẫn giữ nguyên vẹn sức sống diệu kỳ, trở thành viên ngọc quý trong kho tàng văn học Việt Nam, mãi mãi khắc ghi những rung động đầu đời thiêng liêng nhất của mỗi con người trên hành trình tri thức.

Phân tích chuyên sâu tác phẩm "Tôi đi học" - Bài mẫu tham khảo số 7 (Ngữ văn 7 - Bộ Chân trời sáng tạo)
"Tôi đi học" của Thanh Tịnh là bản hòa ca dịu ngọt về những rung động đầu đời, nơi ký ức buổi tựu trường đầu tiên được tái hiện qua lăng kính nghệ thuật tinh tế. Tác phẩm như dòng suối mát tuôn chảy những cảm xúc tinh khôi nhất của tuổi thơ.
Những hình ảnh so sánh đắt giá trong tác phẩm đã trở thành điểm nhấn nghệ thuật độc đáo. Ngôi trường Mỹ Lý hiện lên "xinh xắn và oai nghiêm như cái đình làng", biểu tượng cho thế giới tri thức vừa gần gũi vừa thiêng liêng. Cảm xúc ngây ngô của cậu bé muốn tự cầm sách vở được ví như "đám mây lướt ngang ngọn núi", gợi lên sự trong trẻo của tâm hồn trẻ thơ.
Đặc biệt nhất là hình ảnh những cậu học trò nhỏ "như chim non đứng bên bờ tổ", vừa khao khát bay cao lại vừa e dè trước thế giới rộng lớn. Những so sánh này không chỉ làm bật lên tâm trạng bỡ ngỡ mà còn khắc họa sâu sắc khát vọng học hỏi, trưởng thành.
Qua ngòi bút tài hoa, Thanh Tịnh đã biến kỷ niệm cá nhân thành bức tranh phổ quát về tuổi học trò, nơi mỗi độc giả đều tìm thấy hình bóng mình thuở đầu cắp sách. Tác phẩm mãi mãi là viên ngọc quý trong kho tàng văn học, lưu giữ những rung động thiêng liêng nhất của buổi đầu đến trường.

Phân tích chi tiết tác phẩm "Tôi đi học" - Bài mẫu tham khảo số 8 (Ngữ văn 7 - Bộ Chân trời sáng tạo)
"Tôi đi học" của Thanh Tịnh là khúc dạo đầu ngọt ngào nhất trong bản giao hưởng ký ức tuổi thơ, nơi những rung động tinh khôi của buổi tựu trường đầu tiên được tái hiện qua lăng kính nghệ thuật tinh tế. Tác phẩm như dòng suối mát lành chảy qua miền ký ức, đánh thức trong lòng độc giả những cảm xúc nguyên sơ nhất về thuở cắp sách.
Bằng ngòi bút tâm huyết, nhà văn đã dệt nên bức tranh đa sắc về hành trình tâm lý của cậu bé từ ngỡ ngàng ban đầu đến những khám phá mới mẻ trong thế giới học đường. Từ con đường làng quen thuộc bỗng mang diện mạo lạ lẫm, bộ quần áo mới khiến cậu cảm thấy mình "trang trọng và đứng đắn", đến nỗi lo âu vẩn vơ trước sân trường đông đúc - mỗi chi tiết đều được khắc họa sống động như thước phim quay chậm.
Đặc biệt tài tình là nghệ thuật miêu tả những cung bậc cảm xúc tinh vi: từ khoảnh khắc bật khóc nức nở khi rời vòng tay mẹ, đến sự tò mò trước "mùi hương lạ" trong lớp học, rồi cảm giác thân thuộc kỳ lạ với người bạn chưa từng quen biết. Những so sánh độc đáo như "như chim non đứng bên bờ tổ" đã nâng tầm những cảm xúc bình dị thành hình tượng nghệ thuật đầy ám ảnh.
Tác phẩm còn là bản hòa ca ấm áp về tình người - nơi hình ảnh người mẹ dịu dàng, ông đốc hiền từ và thầy giáo trẻ tươi cười đã tạo nên bức tranh giáo dục đầy nhân văn. Chất thơ toát lên từ cách kể chuyện nhẹ nhàng mà sâu lắng, khiến mỗi độc giả dù ở thời đại nào cũng tìm thấy bóng hình tuổi thơ mình trong đó.
Hơn bảy thập kỷ qua đi, "Tôi đi học" vẫn giữ nguyên vẹn sức sống diệu kỳ, trở thành viên ngọc quý trong kho tàng văn học Việt Nam, mãi mãi khắc ghi những rung động đầu đời thiêng liêng nhất của mỗi con người trên hành trình tri thức.

Phân tích sâu sắc tác phẩm "Tôi đi học" - Bài mẫu tham khảo số 9 (Ngữ văn 7 - Bộ Chân trời sáng tạo)
"Tôi đi học" của Thanh Tịnh là bản tình ca ngọt ngào về những rung động đầu đời, nơi ký ức buổi tựu trường đầu tiên được tái hiện qua lăng kính nghệ thuật tinh tế. Tác phẩm như dòng suối mát tuôn chảy những cảm xúc tinh khôi nhất của tuổi thơ.
Bằng ngòi bút tài hoa, nhà văn đã khắc họa chân thực hành trình tâm lý của cậu bé từ ngỡ ngàng ban đầu đến những khám phá mới mẻ trong thế giới học đường. Từ con đường làng quen thuộc bỗng mang diện mạo lạ lẫm, bộ quần áo mới khiến cậu cảm thấy mình "trang trọng và đứng đắn", đến nỗi lo âu vẩn vơ trước sân trường đông đúc - mỗi chi tiết đều được chạm khắc tinh xảo.
Đặc biệt xuất sắc là nghệ thuật miêu tả những cung bậc cảm xúc: từ khoảnh khắc bật khóc nức nở khi rời vòng tay mẹ, đến sự tò mò trước "mùi hương lạ" trong lớp học. Hình ảnh so sánh "như chim non đứng bên bờ tổ" đã trở thành biểu tượng đẹp đẽ về khát vọng tri thức và nỗi e dè tuổi nhỏ.
Tác phẩm còn là bức tranh ấm áp về tình người - nơi hình ảnh người mẹ dịu dàng, thầy giáo trẻ tươi cười đã tạo nên không gian giáo dục đầy nhân văn. Chất thơ toát lên từ cách kể chuyện nhẹ nhàng mà sâu lắng, khiến mỗi độc giả đều tìm thấy bóng hình tuổi thơ mình.
Hơn bảy thập kỷ qua đi, "Tôi đi học" vẫn giữ nguyên vẹn sức sống diệu kỳ, trở thành viên ngọc quý trong kho tàng văn học, mãi khắc ghi những rung động thiêng liêng nhất của buổi đầu đến trường.

Phân tích chuyên sâu tác phẩm "Tôi đi học" - Bài mẫu tham khảo số 10 (Ngữ văn 7 - Bộ Chân trời sáng tạo)
"Tôi đi học" của Thanh Tịnh là bản giao hưởng cảm xúc về thuở đầu cắp sách, nơi ký ức ngày tựu trường được tái hiện qua lăng kính nghệ thuật tinh tế. Tác phẩm như dòng suối ngọt lành chảy qua miền ký ức, đánh thức những rung động tinh khôi nhất về tuổi học trò.
Bằng ngòi bút tài hoa, nhà văn đã khắc họa chân thực hành trình tâm lý của cậu bé từ bỡ ngỡ ban đầu đến những khám phá mới mẻ trong thế giới học đường. Từ con đường làng quen thuộc bỗng mang diện mạo lạ lẫm, bộ quần áo mới khiến cậu cảm thấy mình "trang trọng và đứng đắn", đến nỗi lo âu vẩn vơ trước sân trường đông đúc - mỗi chi tiết đều được chạm khắc tinh xảo.
Nghệ thuật miêu tả tâm lý đạt đến độ tinh vi: từ khoảnh khắc bật khóc nức nở khi rời vòng tay mẹ, đến sự tò mò trước "mùi hương lạ" trong lớp học. Hình ảnh so sánh "như chim non đứng bên bờ tổ" đã trở thành biểu tượng đẹp đẽ về khát vọng tri thức và nỗi e dè tuổi nhỏ.
Tác phẩm còn là bức tranh ấm áp về tình người - nơi hình ảnh người mẹ dịu dàng, thầy giáo trẻ tươi cười đã tạo nên không gian giáo dục đầy nhân văn. Chất thơ toát lên từ cách kể chuyện nhẹ nhàng mà sâu lắng, khiến mỗi độc giả đều tìm thấy bóng hình tuổi thơ mình.
Hơn bảy thập kỷ qua đi, "Tôi đi học" vẫn giữ nguyên vẹn sức sống diệu kỳ, trở thành viên ngọc quý trong kho tàng văn học, mãi khắc ghi những rung động thiêng liêng nhất của buổi đầu đến trường.

Phân tích chi tiết tác phẩm "Tôi đi học" - Bài mẫu tham khảo số 11 (Ngữ văn 7 - Bộ Chân trời sáng tạo)
"Tôi đi học" của Thanh Tịnh là bản hòa ca dịu ngọt về ký ức tuổi thơ, nơi những rung động tinh khôi nhất của ngày đầu cắp sách được tái hiện qua lăng kính trữ tình đầy tinh tế. Tác phẩm như dòng suối mát lành chảy qua miền ký ức, đánh thức trong lòng độc giả những cảm xúc nguyên sơ nhất về buổi tựu trường.
Bằng nghệ thuật tự sự tài hoa, nhà văn đã dệt nên bức tranh đa sắc về hành trình tâm lý của cậu bé từ ngỡ ngàng ban đầu đến những khám phá mới mẻ trong thế giới học đường. Từ con đường làng quen thuộc bỗng trở nên xa lạ, bộ quần áo mới khiến cậu cảm thấy mình "trang trọng và đứng đắn", đến nỗi lo sợ vẩn vơ trước sân trường đông đúc - mỗi chi tiết đều được khắc họa sống động như những thước phim quay chậm.
Ngòi bút tài hoa của Thanh Tịnh đặc biệt xuất sắc khi miêu tả những cung bậc cảm xúc tinh vi: từ khoảnh khắc bật khóc nức nở khi phải rời vòng tay mẹ, đến sự tò mò trước "mùi hương lạ" trong lớp học, rồi cảm giác thân thuộc kỳ lạ với người bạn chưa từng quen biết. Những so sánh độc đáo như "như chim non đứng bên bờ tổ" đã nâng tầm những cảm xúc bình dị thành hình tượng nghệ thuật đầy ám ảnh.
Tác phẩm còn là bản hòa ca ấm áp về tình người - nơi hình ảnh người mẹ dịu dàng, ông đốc hiền từ và thầy giáo trẻ tươi cười đã tạo nên bức tranh giáo dục đầy nhân văn. Chất thơ toát lên từ cách kể chuyện nhẹ nhàng mà sâu lắng, khiến mỗi độc giả dù ở thời đại nào cũng tìm thấy bóng hình tuổi thơ mình trong đó.
Hơn bảy thập kỷ qua đi, "Tôi đi học" vẫn giữ nguyên vẹn sức sống diệu kỳ, trở thành viên ngọc quý trong kho tàng văn học Việt Nam, mãi mãi khắc ghi những rung động đầu đời thiêng liêng nhất của mỗi con người trên hành trình tri thức.

Phân tích sâu tác phẩm "Tôi đi học" - Bài mẫu tham khảo số 12 (Ngữ văn 7 - Bộ Chân trời sáng tạo)
"Tôi đi học" của Thanh Tịnh là bản giao hưởng cảm xúc về thuở đầu cắp sách, nơi ký ức ngày tựu trường được tái hiện qua lăng kính nghệ thuật tinh tế. Tác phẩm như dòng suối mát lành chảy qua miền ký ức, đánh thức những rung động tinh khôi nhất về tuổi học trò.
Bằng ngòi bút tài hoa, nhà văn đã khắc họa chân thực hành trình tâm lý của cậu bé từ bỡ ngỡ ban đầu đến những khám phá mới mẻ trong thế giới học đường. Từ con đường làng quen thuộc bỗng mang diện mạo lạ lẫm, bộ quần áo mới khiến cậu cảm thấy mình "trang trọng và đứng đắn", đến nỗi lo âu vẩn vơ trước sân trường đông đúc - mỗi chi tiết đều được chạm khắc tinh xảo.
Nghệ thuật miêu tả tâm lý đạt đến độ tinh vi: từ khoảnh khắc bật khóc nức nở khi rời vòng tay mẹ, đến sự tò mò trước "mùi hương lạ" trong lớp học. Hình ảnh so sánh "như chim non đứng bên bờ tổ" đã trở thành biểu tượng đẹp đẽ về khát vọng tri thức và nỗi e dè tuổi nhỏ.
Tác phẩm còn là bức tranh ấm áp về tình người - nơi hình ảnh người mẹ dịu dàng, thầy giáo trẻ tươi cười đã tạo nên không gian giáo dục đầy nhân văn. Chất thơ toát lên từ cách kể chuyện nhẹ nhàng mà sâu lắng, khiến mỗi độc giả đều tìm thấy bóng hình tuổi thơ mình.
Hơn bảy thập kỷ qua đi, "Tôi đi học" vẫn giữ nguyên vẹn sức sống diệu kỳ, trở thành viên ngọc quý trong kho tàng văn học, mãi khắc ghi những rung động thiêng liêng nhất của buổi đầu đến trường.

Phân tích chi tiết tác phẩm "Tôi đi học" - Bài mẫu tham khảo số 1 (Ngữ văn 7 - Bộ Chân trời sáng tạo)
"Tôi đi học" của Thanh Tịnh là bản tình ca ngọt ngào về những rung động đầu đời, nơi ký ức buổi tựu trường đầu tiên được tái hiện qua lăng kính nghệ thuật tinh tế. Tác phẩm như dòng suối mát tuôn chảy những cảm xúc tinh khôi nhất của tuổi thơ.
Bằng ngòi bút tài hoa, nhà văn đã khắc họa chân thực hành trình tâm lý của cậu bé từ ngỡ ngàng ban đầu đến những khám phá mới mẻ trong thế giới học đường. Từ con đường làng quen thuộc bỗng mang diện mạo lạ lẫm, bộ quần áo mới khiến cậu cảm thấy mình "trang trọng và đứng đắn", đến nỗi lo âu vẩn vơ trước sân trường đông đúc - mỗi chi tiết đều được chạm khắc tinh xảo.
Nghệ thuật miêu tả tâm lý đạt đến độ tinh vi: từ khoảnh khắc bật khóc nức nở khi rời vòng tay mẹ, đến sự tò mò trước "mùi hương lạ" trong lớp học. Hình ảnh so sánh "như chim non đứng bên bờ tổ" đã trở thành biểu tượng đẹp đẽ về khát vọng tri thức và nỗi e dè tuổi nhỏ.
Tác phẩm còn là bức tranh ấm áp về tình người - nơi hình ảnh người mẹ dịu dàng, thầy giáo trẻ tươi cười đã tạo nên không gian giáo dục đầy nhân văn. Chất thơ toát lên từ cách kể chuyện nhẹ nhàng mà sâu lắng, khiến mỗi độc giả đều tìm thấy bóng hình tuổi thơ mình.
Hơn bảy thập kỷ qua đi, "Tôi đi học" vẫn giữ nguyên vẹn sức sống diệu kỳ, trở thành viên ngọc quý trong kho tàng văn học, mãi khắc ghi những rung động thiêng liêng nhất của buổi đầu đến trường.

Phân tích chuyên sâu tác phẩm "Tôi đi học" - Bài mẫu tham khảo số 2 (Ngữ văn 7 - Bộ Chân trời sáng tạo)
"Tôi đi học" của Thanh Tịnh là bản giao hưởng cảm xúc về thuở đầu cắp sách, nơi ký ức ngày tựu trường được tái hiện qua lăng kính nghệ thuật tinh tế. Tác phẩm như dòng suối mát lành chảy qua miền ký ức, đánh thức những rung động tinh khôi nhất về tuổi học trò.
Bằng ngòi bút tài hoa, nhà văn đã khắc họa chân thực hành trình tâm lý của cậu bé từ bỡ ngỡ ban đầu đến những khám phá mới mẻ trong thế giới học đường. Từ con đường làng quen thuộc bỗng mang diện mạo lạ lẫm, bộ quần áo mới khiến cậu cảm thấy mình "trang trọng và đứng đắn", đến nỗi lo âu vẩn vơ trước sân trường đông đúc - mỗi chi tiết đều được chạm khắc tinh xảo.
Nghệ thuật miêu tả tâm lý đạt đến độ tinh vi: từ khoảnh khắc bật khóc nức nở khi rời vòng tay mẹ, đến sự tò mò trước "mùi hương lạ" trong lớp học. Hình ảnh so sánh "như chim non đứng bên bờ tổ" đã trở thành biểu tượng đẹp đẽ về khát vọng tri thức và nỗi e dè tuổi nhỏ.
Tác phẩm còn là bức tranh ấm áp về tình người - nơi hình ảnh người mẹ dịu dàng, thầy giáo trẻ tươi cười đã tạo nên không gian giáo dục đầy nhân văn. Chất thơ toát lên từ cách kể chuyện nhẹ nhàng mà sâu lắng, khiến mỗi độc giả đều tìm thấy bóng hình tuổi thơ mình.
Hơn bảy thập kỷ qua đi, "Tôi đi học" vẫn giữ nguyên vẹn sức sống diệu kỳ, trở thành viên ngọc quý trong kho tàng văn học, mãi khắc ghi những rung động thiêng liêng nhất của buổi đầu đến trường.

Phân tích sâu sắc tác phẩm "Tôi đi học" - Bài mẫu tham khảo số 3 (Ngữ văn 7 - Bộ Chân trời sáng tạo)
"Tôi đi học" của Thanh Tịnh là bản hòa ca dịu ngọt về ký ức tuổi thơ, nơi những rung động tinh khôi nhất của ngày đầu cắp sách được tái hiện qua lăng kính trữ tình đầy tinh tế. Tác phẩm như dòng suối mát lành chảy qua miền ký ức, đánh thức trong lòng độc giả những cảm xúc nguyên sơ nhất về buổi tựu trường.
Bằng nghệ thuật tự sự tài hoa, nhà văn đã dệt nên bức tranh đa sắc về hành trình tâm lý của cậu bé từ ngỡ ngàng ban đầu đến những khám phá mới mẻ trong thế giới học đường. Từ con đường làng quen thuộc bỗng trở nên xa lạ, bộ quần áo mới khiến cậu cảm thấy mình "trang trọng và đứng đắn", đến nỗi lo sợ vẩn vơ trước sân trường đông đúc - mỗi chi tiết đều được khắc họa sống động như những thước phim quay chậm.
Ngòi bút tài hoa của Thanh Tịnh đặc biệt xuất sắc khi miêu tả những cung bậc cảm xúc tinh vi: từ khoảnh khắc bật khóc nức nở khi phải rời vòng tay mẹ, đến sự tò mò trước "mùi hương lạ" trong lớp học, rồi cảm giác thân thuộc kỳ lạ với người bạn chưa từng quen biết. Những so sánh độc đáo như "như chim non đứng bên bờ tổ" đã nâng tầm những cảm xúc bình dị thành hình tượng nghệ thuật đầy ám ảnh.
Tác phẩm còn là bản hòa ca ấm áp về tình người - nơi hình ảnh người mẹ dịu dàng, ông đốc hiền từ và thầy giáo trẻ tươi cười đã tạo nên bức tranh giáo dục đầy nhân văn. Chất thơ toát lên từ cách kể chuyện nhẹ nhàng mà sâu lắng, khiến mỗi độc giả dù ở thời đại nào cũng tìm thấy bóng hình tuổi thơ mình trong đó.
Hơn bảy thập kỷ qua đi, "Tôi đi học" vẫn giữ nguyên vẹn sức sống diệu kỳ, trở thành viên ngọc quý trong kho tàng văn học Việt Nam, mãi mãi khắc ghi những rung động đầu đời thiêng liêng nhất của mỗi con người trên hành trình tri thức.

Có thể bạn quan tâm

Khám phá 4 địa chỉ tuyệt vời để thưởng thức sữa chua trân châu ngon nhất tại TP. Cần Thơ

Top 3 địa chỉ mua vali kéo uy tín và chất lượng tại quận Phú Nhuận, TP.HCM

Những dòng status chia tay ý nghĩa và sâu sắc nhất

Những câu nói ý nghĩa và sâu sắc nhất về thời gian

8 Công dụng nổi bật và điểm cần lưu ý khi dùng Histalyn
