19 Hoạt động tiếng Anh sáng tạo giúp tiết học tiểu học bùng nổ niềm vui

1. Mục tiêu giáo dục:

• Phát triển kỹ năng nghe - đọc thông qua nhận diện từ vựng bằng thị giác và thính giác
• Rèn luyện phản xạ ngôn ngữ tức thời cho học sinh

2. Chuẩn bị: Không cần giáo cụ - chỉ cần bảng đen và phấn màu

3. Cách thức tổ chức:

• Giáo viên vẽ các hình học cơ bản (tròn, vuông, tam giác...) kèm từ vựng mới
• Học sinh xếp thành đội hình thi đấu trước bảng
• Khi giáo viên đọc từ nào, thí sinh phải nhanh tay chạm vào hình chứa từ đó

4. Luật thi đấu:

• Thi đấu đối kháng giữa 2 đội, mỗi lượt cử 1 đại diện
• Thí sinh đứng cách bảng 1m, nghe hiệu lệnh và phản xạ nhanh
• Mỗi câu trả lời đúng mang về 1 điểm cho đội

5. Tổng kết: Đội chiến thắng nhận tràng pháo tay như phần thưởng tinh thần

*Biến thể sáng tạo: Có thể để học sinh xuất sắc đóng vai trò người đọc từ, tăng tính tương tác

1. Tầm quan trọng: Biến giờ ôn từ vựng thành cuộc phiêu lưu trí tuệ, kích thích tinh thần học hỏi và khám phá ngôn ngữ của trẻ.

2. Chuẩn bị: Chỉ cần bảng đen và trí tưởng tượng phong phú.

3. Cách thức tổ chức:

• Giáo viên mã hóa từ cần đoán bằng các gạch ngang đại diện cho số chữ cái
• Học sinh thử vận may với từng ký tự, mỗi sai lầm đẩy nạn nhân đến gần hơn với số phận
• Nâng cấp trải nghiệm bằng các phiên bản cạnh tranh: chia lớp thành các đội đối đầu, mỗi đội tự chuẩn bị bí mật ngôn ngữ của riêng mình
• Trao quyền dẫn dắt cho học sinh - những thuyền trưởng trẻ tuổi tự thiết kế hành trình khám phá từ mới

4. Luật chơi sáng tạo: Mỗi đội trở thành pháo đài ngôn ngữ, bảo vệ thành trì bằng cách đưa ra đáp án chính xác. 8 lần phòng thủ thất bại đồng nghĩa với thất trận.

5. Vinh danh: Khúc ca chiến thắng vang lên qua những tràng vỗ tay rộn rã.

*Ghi chú vàng: Sự chậm trễ trong cử người ứng cứu cũng tính là một nước đi sai lầm.

1. Mục đích: Giúp học sinh ôn luyện từ vựng và tạo không khí sôi động trong lớp học.

2. Chuẩn bị: Không cần dụng cụ - chỉ cần tinh thần hào hứng!

3. Cách chơi:

• Giáo viên hướng dẫn luật chơi trong khi học sinh ngồi tại chỗ
• Học sinh đầu tiên nói một động từ tiếng Anh rồi chỉ định bạn khác tiếp nối
• Mạch "truyền điện" tiếp tục cho đến khi có người sai - phải chịu hình phạt vui nhộn

4. Kết thúc: Cả lớp cổ vũ bằng tràng pháo tay cho những bạn xuất sắc

*Lưu ý: Giáo viên có thể điều chỉnh độ khó tùy trình độ lớp, từ cơ bản đến nâng cao về từ loại.

1. Mục đích: Giúp học sinh ghi nhớ từ vựng và vận dụng linh hoạt các mẫu câu tiếng Anh.

2. Chuẩn bị:

• 2 bông hoa 5 cánh nhiều màu sắc, mỗi cánh ghi số kèm nam châm
• 10 chú ong nhỏ mang theo các chữ cái tiếng Anh
• Bộ phấn màu để trang trí

3. Cách chơi:

• Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội 5 thành viên
• Mỗi đội nhận 1 bông hoa và 5 chú ong với nhiệm vụ ghép đúng chữ vào số tương ứng
• Các thành viên lần lượt tham gia theo kiểu tiếp sức
• Đội hoàn thành nhanh và chính xác nhất sẽ chiến thắng

4. Kết thúc: Trao giải bằng những tràng vỗ tay cổ vũ nồng nhiệt

*Lưu ý: Có thể biến tấu bằng cách thay số bằng từ hoặc thêm từ không phù hợp để tăng độ thử thách.

1. Mục đích: Ôn luyện từ vựng và tạo không khí thi đua sôi nổi trong lớp học.

2. Chuẩn bị: Không cần dụng cụ - chỉ cần tinh thần đồng đội!

3. Cách chơi:

• Giáo viên vẽ 2 ông mặt trời với các tia nắng làm bảng điểm
• Mỗi đội nhận 1 viên phấn để lần lượt viết từ vựng lên bảng

4. Luật chơi:

• Thời gian: 3-5 phút thi đua viết từ
• Mỗi thành viên chỉ được viết 1 từ mỗi lượt
• Từ trùng lặp chỉ được tính 1 lần

5. Kết thúc: Đội viết được nhiều từ chính xác nhất sẽ nhận tràng pháo tay cổ vũ.

*Lưu ý: Có thể tăng độ khó bằng cách giới hạn chủ đề từ vựng.

1. Mục đích: Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu và phản xạ với các mẫu câu tiếng Anh cơ bản.

2. Chuẩn bị:

• Cây hoa giấy nhiều màu sắc gắn các câu hỏi tiếng Anh
• Phần thưởng nhỏ khích lệ tinh thần học sinh

3. Cách chơi:

• Học sinh lần lượt lên hái hoa và đọc câu hỏi
• Trả lời câu hỏi trước lớp để nhận phần thưởng
• Khuyến khích cả lớp cùng tham gia cổ vũ

4. Luật chơi: Mỗi học sinh chỉ được hái một bông hoa và trả lời trong thời gian quy định.

5. Kết thúc: Tuyên dương những học sinh xuất sắc và nhận xét để cải thiện kỹ năng.

1. Mục đích: Củng cố vốn từ vựng theo chủ đề và phát triển kỹ năng phản xạ ngôn ngữ.

2. Chuẩn bị: Không cần dụng cụ - chỉ cần tinh thần thi đua!

3. Cách chơi:

• Lớp chia thành 2 đội thi đấu với các chủ đề từ vựng khác nhau
• Mỗi đội có 30 giây hội ý trước khi thách đấu số lượng từ
• Đội thắng thách đấu được quyền trình bày trước
• Chỉ những từ đúng chủ đề và đủ số lượng mới được tính điểm

4. Kết thúc: Vinh danh đội chiến thắng với số điểm cao nhất.

Mục tiêu: Phát triển kỹ năng nghe hiểu và phản xạ với mệnh lệnh tiếng Anh.

• Giáo viên đóng vai Simon, ra lệnh bắt đầu bằng cụm từ "Simon says"
• Học sinh chỉ thực hiện động tác khi nghe đúng khẩu lệnh
• Trò chơi giúp ghi nhớ từ vựng về cơ thể và hành động qua tương tác vui nhộn

Mục tiêu: Phát triển tư duy hình ảnh và mở rộng vốn từ vựng đa dạng.

• Người chơi diễn tả từ khóa thông qua ngôn ngữ cơ thể sinh động
• Các thành viên khác đoán ý nghĩa thông qua biểu cảm và cử chỉ
• Phương pháp học từ vựng trực quan về nghề nghiệp và hoạt động thường ngày

Mục tiêu: Nâng cao khả năng ghi nhớ từ vựng và tinh thần đồng đội.

• Lớp học được chia thành các đội thi đấu
• Giáo viên đưa ra từ gợi ý, học sinh đáp lại bằng từ liên quan thuộc cùng nhóm
• Phương pháp học từ vựng theo hệ thống chủ đề logic

1. Mục đích: Tạo không khí học tập sôi động kết hợp rèn luyện tư duy nhanh.

2. Chuẩn bị: Bộ câu hỏi bám sát bài học được sắp xếp trong bảng 15 ô số.

3. Cách chơi:

• Bảng chơi gồm 12 ô câu hỏi và 3 ô may mắn trị giá 10 điểm
• Mỗi ô may mắn là phần thưởng đặc biệt không cần trả lời

4. Luật chơi:

• Hai đội thi đấu chọn ô số và trả lời câu hỏi
• Đội chọn trúng ô may mắn nhận điểm ngay lập tức
• Câu trả lời sai dành quyền trả lời cho đội bạn

5. Kết thúc: Đội có tổng điểm cao nhất chiến thắng.

*Lưu ý: Có thể điều chỉnh thang điểm (5, 10, 20 điểm) để tăng tính hấp dẫn.

1. Mục đích: Ôn luyện kiến thức qua hình thức chơi hấp dẫn

2. Chuẩn bị: Bảng chơi 4x5 ô chứa câu hỏi bài học

3. Cách chơi:

• Hai đội thi đấu với ký hiệu X và O
• Lần lượt chọn ô số và trả lời câu hỏi tương ứng
• Tạo được 3 ký hiệu thẳng hàng sẽ thắng cuộc

4. Kết thúc: Đội chiến thắng nhận tràng pháo tay cổ vũ

1. Mục đích: Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu và nhận biết thời gian bằng tiếng Anh

2. Chuẩn bị: 3 mô hình đồng hồ để thực hành

3. Cách chơi:

• 3 đội thi đấu điều khiển kim đồng hồ theo hiệu lệnh
• Thí sinh phải phản ứng nhanh khi nghe giờ bằng tiếng Anh
• Người chơi sai hoặc chậm sẽ bị loại khỏi vòng

4. Kết thúc: Đội ít bị loại nhất nhận phần thưởng

*Lưu ý: Giáo viên chuẩn bị sẵn các mốc thời gian để trò chơi diễn ra liên tục