Top 10 đáp án trắc nghiệm bồi dưỡng SGK Địa lí 8 - Bộ sách Chân trời sáng tạo

A. Các vùng tự nhiên, biển đảo, quá trình hình thành lãnh thổ.
B. Châu Á, tiến trình phát triển lãnh thổ, biển đảo.
C. Tài nguyên khoáng sản, các miền địa lí, lịch sử lãnh thổ.
D. Châu Á, các miền tự nhiên, địa lí địa phương. (Đáp án chính xác)

A. Biến đổi khí hậu, khai thác tài nguyên bền vững. (Đáp án đúng)
B. Chủ quyền biển đảo, nguồn tài nguyên khoáng sản.
C. Thay đổi khí hậu, hệ thống sông ngòi chính.
D. Sử dụng tài nguyên hợp lí, vùng biển đảo Việt Nam.

A. Giáo viên đóng vai trò định hướng, khơi gợi cảm hứng và thiết lập môi trường học tập tích cực cho học sinh. (Đáp án đúng)
B. Thiết kế bài giảng sinh động, tận dụng tối đa nguồn tư liệu từ sách giáo khoa.
C. Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học.
D. Tăng cường hoạt động trải nghiệm thực tế do nội dung Địa lí 8 gần gũi với đời sống.

A. Ứng dụng công nghệ số giúp học sinh tiếp cận tri thức đa chiều và cập nhật.
B. Học sinh cần học thuộc lòng và bám sát hoàn toàn nội dung SGK. (Đáp án chính xác)
C. Kết hợp hài hòa giữa phương pháp truyền thống và phương pháp dạy học hiện đại.
D. Khuyến khích học sinh chủ động tham gia các hoạt động phù hợp với đặc thù môn Địa lí 8.

A. Quá trình tiến bộ của học sinh trong học tập bộ môn Lịch sử và Địa lí 8 (Chân trời sáng tạo).
B. Nắm vững kiến thức lý thuyết và kỹ năng phân tích bản đồ, biểu đồ, hình ảnh, dữ liệu.
C. Khả năng ghi nhớ và ứng dụng kiến thức vào thực tiễn.
D. Các chuẩn mực về phẩm chất, năng lực chung và năng lực đặc thù môn Lịch sử - Địa lí lớp 8. (Đáp án chính xác)

A. Bài học thực hành.
B. Bài học khám phá kiến thức và rèn luyện kỹ năng mới. (Đáp án đúng)
C. Bài học hình thành kỹ năng.
D. Hoạt động trải nghiệm thực tế.

A. Định hướng tư duy và khơi dậy hứng thú học tập cho học sinh. (Đáp án)
B. Kết nối kiến thức mới với kiến thức đã học.
C. Tổng hợp những nội dung trọng tâm bài học.
D. Nêu bật các mục tiêu cơ bản cần đạt được.

A. Mở rộng kiến thức về địa lí lãnh thổ Việt Nam.
B. Bao quát toàn diện các yếu tố tự nhiên của Việt Nam.
C. Giảm tải đáng kể khối lượng kiến thức. (Đáp án chính xác)
D. Nhấn mạnh vị thế địa-chính trị của Việt Nam trong khu vực châu Á.

A. Câu hỏi được bố trí đan xen với nội dung bài học.
B. Mỗi tiểu mục đều khởi đầu bằng câu hỏi hoặc nhiệm vụ học tập cụ thể. (Đáp án)
C. Tập trung phát triển năng lực khám phá địa lí.
D. Chú trọng xây dựng năng lực nhận thức không gian địa lí.

A. Được trình bày khoa học với sự phân định rõ ràng và tích hợp hài hòa giữa lý thuyết với thực hành ứng dụng. (Đáp án chính xác)
B. Được chia nhỏ phù hợp với cấu trúc từng bài học.
C. Được tổng hợp nhằm bảo đảm tính hệ thống của các quy luật địa lý.
D. Được bố trí thành các chương riêng biệt theo từng thành phần tự nhiên.