Top 5 Bài soạn mẫu 'Kể lại kỉ niệm đáng nhớ' (Ngữ văn 6 - SGK Cánh diều) xuất sắc nhất

Hướng dẫn chi tiết

• Giải đáp câu hỏi (trang 64 SGK Ngữ văn 6 tập 1)
• Kỉ niệm là những mảnh ghép quý giá trong kho tàng ký ức. Bài văn kể lại kỉ niệm chính là tái hiện sinh động những trải nghiệm đáng nhớ bằng ngôi kể thứ nhất "tôi".
• Thực hành sáng tạo
• Giải đáp câu hỏi (trang 66 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

Bài tập: Tái hiện kỉ niệm đáng nhớ với thầy cô, bạn bè thời tiểu học

Phương pháp thực hiện:

Thực hiện theo trình tự các bước:

Bài làm mẫu:

Tuổi học trò tựa như trang giấy trắng ngập tràn những ký ức tinh khôi. Với tôi, mái trường Tiểu học là nơi lưu giữ những cảm xúc nguyên sơ nhất trong hành trình khôn lớn.

Ngôi trường tôi theo học hiện lên với dãy nhà vàng tươi dưới mái tôn đỏ rực. Từng lớp học vang vọng tiếng giảng bài say sưa của thầy cô, tiếng tranh luận sôi nổi và tiếng cười giòn tan của lũ trẻ. Sân trường rộn rã bóng mát từ hàng cây cổ thụ, nơi in dấu bao trò chơi thuở nhỏ. Mỗi góc sân, mỗi ghế đá đều thấm đẫm kỷ niệm.

Thời gian như bóng câu qua cửa sổ, thoắt cái đã bốn năm trôi qua. Giờ đây khi sắp rời xa mái trường thân yêu, lòng tôi dâng lên nỗi niềm lưu luyến khôn tả. Ước gì thời gian ngừng trôi để tôi mãi được là cô học trò nhỏ dưới mái trường này!

Nơi đây còn ghi dấu hình ảnh những người thầy tận tâm - những người lái đò thầm lặng, cùng những người bạn chân thành - những tri kỷ thuở học trò. Mỗi khi gặp khó khăn, chỉ cần nhớ đến ánh mắt ấm áp của thầy cô hay nụ cười hồn nhiên của bạn bè, lòng tôi lại ấm lạ.

Dòng đời vẫn miệt mài trôi, nhưng hình bóng mái trường xưa cùng những kỷ niệm đẹp đẽ sẽ mãi khắc sâu trong tim tôi như báu vật tuổi thơ.

1. Hướng dẫn chuẩn bị

Những điểm cần lưu ý:

• Lựa chọn kỉ niệm đáng nhớ nhất
• Xây dựng dàn ý mạch lạc cho bài kể chuyện
• Phân biệt rõ sự khác biệt giữa văn nói và văn viết

2. Thực hành sáng tạo

Bài tập: Kể lại kỉ niệm sâu sắc với thầy cô thời tiểu học

Gợi ý:

Tham khảo bài viết mẫu sau, sau đó dùng lời văn của mình kể lại

Bài viết gợi ý

Đời người là chuỗi những kỷ niệm. Với em, ký ức đẹp nhất là những ngày đầu cắp sách, khi cô giáo lớp 1 ân cần cầm tay uốn nắn từng nét chữ.

Năm ấy em vừa tròn 6 tuổi. Đọc thì dễ nhưng viết với em là cả thử thách. Vốn thuận tay trái, mỗi khi không ai để ý là em lại đổi tay. Cô Ngọc - giáo viên chủ nhiệm - phát hiện ra điều đó. Cô không la mắng mà ân cần chỉ bảo. Nhớ nhất buổi chính tả hôm ấy, khi cô nhẹ nhàng nhắc nhở trước lớp: "Bạn Gia Bảo viết có tiến bộ, nhưng hình như con quên điều gì đó?". Cả lớp cười chê khiến em xấu hổ. Nhưng rồi cô tiếp lời: "Chữ con hôm nay rất đều nét, đẹp hơn nhiều bạn". Lời động viên ấy khiến em quyết tâm rèn chữ bằng tay phải.

Giờ đây, mỗi khi nhìn những dòng chữ ngay ngắn, em lại nhớ về cô - người đã dạy em không chỉ nét chữ, mà cả bài học về sự kiên nhẫn và lòng bao dung. Dù không còn được học cô nữa, nhưng những lời dạy ấy mãi là hành trang theo em suốt cuộc đời.

1. Định hướng sáng tạo - Trang 64 Ngữ Văn 6 tập 1

Kỉ niệm là những viên ngọc quý trong kho tàng ký ức. Bài văn kể kỉ niệm chính là tái hiện sống động những trải nghiệm đáng nhớ bằng ngôi kể thứ nhất chân thành.

Văn bản mẫu "Người thủ thư tuổi thơ" gợi mở:

Bác Hải - người thủ thư với chòm râu bạc phơ, luôn hiện lên trong ký ức tác giả cùng tiếng đàn măng-đô-lin du dương. Thư viện nhỏ ngày ấy không chỉ là nơi lưu giữ sách mà còn là nơi ươm mầm tình yêu tri thức. Kỷ niệm xúc động nhất là khi cậu bé lớp hai kiên trì thuyết phục bác để được làm thẻ đọc sách, và bài học về sự tự tin mà bác đã trao tặng.

Nghệ thuật viết bài kể kỉ niệm:

• Chọn lọc kỉ niệm tiêu biểu, đặt tiêu đề ấn tượng
• Tái hiện diễn biến tự nhiên, chân thực
• Sử dụng ngôi kể thứ nhất để bộc lộ cảm xúc
• Khéo léo lồng ghép bài học nhân sinh
• Kết bài gửi gắm thông điệp sâu sắc