Top 4 Đáp án Mô-đun 1 Khóa Học 'Học Thông Qua Chơi' Dành Cho Tiểu Học

Thông tin câu hỏi

• Học Thông Qua Chơi (HTQC) là một phương pháp tiếp cận giáo dục, nơi học sinh tham gia vào các hoạt động tương tác, khám phá và giải quyết vấn đề trong môi trường học tập vui vẻ, kích thích hứng thú. Các hoạt động này gắn liền với mục tiêu học tập nhằm phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh.

Câu nào dưới đây KHÔNG phải là một trong những đặc điểm của HTQC?

• Có ý nghĩa
• Chú trọng xây dựng (đáp án)
• Tương tác xã hội
• Hứng thú
• Cung cấp cơ hội thử nghiệm (với nhiều cơ hội lặp lại)

Liệu giáo viên khi bắt đầu áp dụng HTQC có cần đưa tất cả 5 đặc điểm vào mỗi hoạt động học không?

Khi mới áp dụng HTQC, giáo viên không cần thiết phải đưa tất cả 5 đặc điểm vào mỗi bài học. Họ có thể bắt đầu bằng một vài đặc điểm, tập trung vào một số khía cạnh quan trọng trong từng bài học. Khi đã thành thạo, giáo viên sẽ có thể tích hợp đầy đủ các đặc điểm trong quá trình dạy học.

• Có
• Không (đáp án)

Hãy ghép cặp 5 nhóm kỹ năng với phần giải thích phù hợp về lợi ích của HTQC đối với học sinh.

Kỹ năng cảm xúc:

• Nhận diện và điều chỉnh cảm xúc, quản lý cảm xúc trong các tình huống khó khăn, tự tin ứng phó với thử thách.

Kỹ năng nhận thức:

• Tư duy giải quyết vấn đề, phân tích tình huống và tìm giải pháp hiệu quả qua việc luyện tập và áp dụng chiến lược.

Kỹ năng vận động:

• Cải thiện thể chất và phát triển khả năng vận động qua các hoạt động thể thao, duy trì một cơ thể khỏe mạnh.
• Khả năng đưa ra ý tưởng và áp dụng chúng vào thực tiễn để giải quyết vấn đề.

Kỹ năng sáng tạo:

• Hợp tác và giao tiếp hiệu quả, chia sẻ ý tưởng và hiểu quan điểm của người khác.

Kỹ năng xã hội:

Phát biểu nào dưới đây KHÔNG phải là lợi ích của HTQC?

• Học Thông Qua Chơi giúp phát triển toàn diện trẻ em.
• Học Thông Qua Chơi giúp giáo viên thiết kế kế hoạch bài học nhanh chóng và hiệu quả hơn (đáp án)
• Học Thông Qua Chơi giúp thực hiện các mục tiêu trong Chương trình Giáo Dục Phổ Thông 2018.
• Học Thông Qua Chơi giúp giáo viên phát triển năng lực chuyên môn theo yêu cầu của Chương trình Giáo Dục Phổ Thông 2018.

Chọn đáp án đúng từ bảng câu hỏi

Hãy suy nghĩ về tình huống dưới đây và ghép hoạt động học với phương pháp học phù hợp.

Loại hình nào sau đây được xem là HTQC?

• Học thông qua chơi tự do (đáp án)
• Học thông qua chơi có định hướng (đáp án)
• Học thông qua hướng dẫn chi tiết
• Học thông qua trò chơi (đáp án)

Trường hợp nào sau đây thể hiện sự tự chủ của học sinh?

• Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn văn và các học sinh khác nhận xét.
• Giáo viên yêu cầu học sinh làm việc nhóm để viết câu chuyện dựa trên sách giáo khoa, giáo viên đưa ra các câu hỏi định hướng và hỗ trợ khi cần (đáp án)

Điểm khác biệt giữa HTQC và Học thông qua trò chơi là gì?

• HTQC do học sinh chủ động, giáo viên hỗ trợ. Trò chơi do giáo viên dẫn dắt và tổ chức (đáp án)
• Trẻ tìm thấy niềm vui trong trò chơi và sự hứng thú trong học thông qua chơi (đáp án)
• Học thông qua chơi kết nối với mục tiêu học tập, nhưng trò chơi thì không.
• Học thông qua trò chơi là phương pháp tổ chức các trò chơi học tập có quy tắc rõ ràng, còn HTQC là phương pháp học tập nơi học sinh tương tác và giải quyết vấn đề trong môi trường học tập vui vẻ (đáp án)

Học thông qua chơi là một tư duy như thế nào?

• Học thông qua chơi cung cấp các bước hướng dẫn đơn giản cho giáo viên, không cần sáng tạo, chỉ cần làm theo.
• Giáo viên áp dụng tư duy học thông qua chơi sẽ tìm cách sáng tạo, hấp dẫn và hiệu quả nhất để đạt mục tiêu học tập, đặc biệt trong Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018, nơi học sinh thực hành và áp dụng kiến thức vào thực tiễn (đáp án)