29 Đáp án trắc nghiệm Module 3 môn Toán THPT chính xác và đầy đủ nhất

Việc đánh giá học sinh được thực hiện dựa trên mức độ đáp ứng các yêu cầu cần đạt cùng với những ... cụ thể liên quan đến từng thành phần năng lực của mỗi môn học, hoạt động giáo dục cũng như các biểu hiện phẩm chất, năng lực theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông.

Đáp án: Biểu hiện

Theo tài liệu, quy trình kiểm tra và đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh bao gồm mấy bước?

Đáp án: C.7

Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống sau: Một trong những yêu cầu then chốt của đánh giá là: "Kết hợp giữa đánh giá của giáo viên, học sinh và cha mẹ học sinh, trong đó đánh giá của..... giữ vai trò quan trọng nhất."

Đáp án: Giáo viên.

Theo quan điểm "đánh giá là học tập", vai trò của học sinh được xác định là:

Đáp án: chủ đạo

Theo quan điểm "đánh giá là học tập", vai trò của giáo viên được xác định là:

Đáp án: hướng dẫn

Với cách nhìn nhận "đánh giá vì học tập", vai trò của giáo viên đóng vai trò:

Đáp án: chủ đạo hoặc giám sát

Thời điểm thực hiện "đánh giá vì học tập" là khi nào?

Đáp án: Diễn ra xuyên suốt quá trình học tập

.... là hoạt động đánh giá được tiến hành xuyên suốt trong quá trình dạy học, dựa trên yêu cầu cần đạt cùng với các biểu hiện cụ thể về thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục và những phẩm chất, năng lực của học sinh.

Đáp án: Đánh giá thường xuyên

.... là hình thức đánh giá kết quả giáo dục học sinh sau một quá trình học tập và rèn luyện, nhằm xác định mức độ hoàn thành nhiệm vụ học tập, phát triển năng lực và phẩm chất theo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông.

Đáp án: Đánh giá định kì.

Nhận định nào dưới đây là chính xác về phương pháp kiểm tra viết dạng tự luận trong đánh giá kết quả giáo dục tại trường phổ thông?

Đáp án: Giúp đánh giá khả năng diễn đạt, sắp xếp ý tưởng và trình bày cũng như khả năng sáng tạo nội dung của học sinh.

Phương pháp..... là cách thức mà giáo viên theo dõi, lắng nghe để thu thập thông tin cần thiết trong quá trình dạy học.

Đáp án: Quan sát

Phương pháp..... là phương pháp trong đó giáo viên tiến hành trao đổi, hỏi - đáp với học sinh nhằm thu thập thông tin để đưa ra những nhận xét và biện pháp hỗ trợ kịp thời.

Đáp án: Vấn đáp

Phương pháp..... là hình thức đánh giá thông qua việc nhận xét, phân tích các sản phẩm, kết quả hoạt động học tập của học sinh, từ đó đưa ra đánh giá khách quan và toàn diện.

Đáp án: Đánh giá qua hồ sơ học tập, các sản phẩm, hoạt động của học sinh

Phương pháp vấn đáp trong quá trình dạy học thường được kết hợp với công cụ nào dưới đây?

Đáp án: Câu hỏi

Phương pháp quan sát trong quá trình đánh giá thường được kết hợp với công cụ nào?

Đáp án: Bảng kiểm

Phương pháp kiểm tra viết thường đi kèm với công cụ nào dưới đây?

Đáp án: Đề kiểm tra

Phương pháp đánh giá nào dưới đây mang đặc điểm hạn chế sự chủ quan của người chấm bài?

Đáp án: Phương pháp kiểm tra viết dạng trắc nghiệm

Khả năng làm chủ cảm xúc, điều chỉnh tình cảm, biết tự học và phát triển bản thân thể hiện năng lực nào?

Đáp án: Năng lực tự chủ và tự học

Việc lắng nghe, phản hồi tích cực và biết phối hợp hiệu quả trong quá trình giao tiếp phản ánh năng lực nào?

Đáp án: Năng lực giao tiếp và hợp tác

Biểu hiện "Thực hiện giải quyết vấn đề..." phản ánh năng lực nào dưới đây?

Đáp án: Giải quyết vấn đề và sáng tạo

Biểu hiện lắng nghe, phản hồi tích cực và phối hợp hiệu quả trong giao tiếp thể hiện năng lực nào?

Đáp án: Năng lực giao tiếp và hợp tác

Những tình huống yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn liên quan đến năng lực nào?

Đáp án: Năng lực giao tiếp toán học

Những tình huống yêu cầu học sinh nhận diện và phân tích tình huống thể hiện năng lực nào?

Đáp án: Năng lực giải quyết vấn đề tiểu học

Những tình huống đòi hỏi học sinh thực hành vận dụng công cụ, phương tiện trong học toán phản ánh năng lực nào?

Đáp án: Năng lực sử dụng công cụ phương tiện học toán

Biểu hiện về ý thức tham gia tích cực và trung thực trong học tập được thể hiện qua đặc điểm nào?

Đáp án: Trung thực

Biểu hiện biết sử dụng ngôn ngữ hiệu quả trong tương tác và phối hợp được thể hiện qua năng lực nào?

Đáp án: Năng lực giao tiếp và hợp tác

.... HS là quá trình thu thập và xử lý thông tin thông qua quan sát, theo dõi, trao đổi, kiểm tra, nhận xét về học tập và rèn luyện, đồng thời tư vấn, hướng dẫn và động viên học sinh, giải thích kết quả định tính hoặc định lượng về sự phát triển phẩm chất và năng lực.

Đáp án: Đánh giá

Câu 2: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống sau:

.... Là quá trình thu thập dữ liệu và thông tin về một chủ đề cụ thể để làm cơ sở cho việc đánh giá.

Đáp án: Kiểm tra

.... Của đánh giá là nhằm cung cấp thông tin chính xác, kịp thời, xác định thành tích học tập và rèn luyện theo mức độ đạt yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông, đồng thời phản ánh sự tiến bộ của học sinh để định hướng hoạt động học tập và điều chỉnh phương pháp dạy học nâng cao chất lượng giáo dục.

Đáp án: Mục đích