Top 3 cách viết đoạn văn nghị luận xã hội ấn tượng nhất

Nghị luận xã hội về tư tưởng đạo lý là loại bài viết bàn luận về những vấn đề mang tính triết lý, đạo đức và nhân sinh quan, như các vấn đề liên quan đến nhận thức, tâm hồn, nhân cách, hay các quan hệ xã hội và gia đình, lối sống của con người trong xã hội.

Một số chủ đề phổ biến trong các bài nghị luận về tư tưởng đạo lý bao gồm:

• Biết ơn, lòng trắc ẩn, tình yêu thương, tinh thần đoàn kết,...
• "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây", "Gần mực thì đen/ Gần đèn thì rạng", "Không thầy đố mày làm nên",...
• ...

Để viết một đoạn nghị luận xã hội về tư tưởng đạo lý hay, cần nắm vững các bước cơ bản:

Mở đoạn:

• Giới thiệu vấn đề cần nghị luận một cách ngắn gọn, có thể bắt đầu trực tiếp bằng một câu ghép hoặc gián tiếp qua hai câu văn.

Thân đoạn:

• Luận điểm 1: Giải thích rõ nghĩa của các khái niệm, thuật ngữ liên quan đến tư tưởng đạo lý; phân tích sâu sắc và làm rõ những giá trị tiềm ẩn của tư tưởng đó. Ví dụ, đối với câu hỏi nghị luận về lòng trắc ẩn, lòng biết ơn, ta cần làm rõ nghĩa của mỗi khái niệm này trong đời sống xã hội.
• Luận điểm 2: Phân tích và chứng minh tính đúng đắn của tư tưởng đạo lý. Cần trả lời câu hỏi: Tại sao tư tưởng này lại có giá trị thực tế trong cuộc sống hôm nay? Ví dụ, lòng biết ơn có tầm quan trọng như thế nào đối với xã hội? Cần sử dụng dẫn chứng rõ ràng và đi thẳng vào vấn đề mà không rườm rà.
• Luận điểm 3: Bàn luận và mở rộng vấn đề. Hãy đưa ra những quan điểm khác nhau và đặt vấn đề trong những hoàn cảnh xã hội cụ thể. Thảo luận về những quan điểm sai lệch có thể tồn tại và bác bỏ những luận điểm thiếu căn cứ.

Kết đoạn:

• Khẳng định lại tính đúng đắn của tư tưởng đạo lý và liên hệ với bài học cá nhân.

Nghị luận xã hội về hiện tượng tích cực trong đời sống là bài viết phân tích một biểu hiện mang tính chất tích cực và có tác động tốt đến đời sống xã hội hiện nay.

Một số chủ đề nghị luận về hiện tượng tích cực bao gồm: Nghị luận về hành động tử tế, sống có trách nhiệm, sự sẻ chia trong xã hội,...

Để viết đoạn nghị luận xã hội về hiện tượng tích cực, cần tuân thủ các bước sau:

Mở đoạn:

• Giới thiệu vấn đề nghị luận một cách ngắn gọn, có thể dẫn dắt trực tiếp hoặc gián tiếp bằng hai câu văn.

Thân đoạn:

• Luận điểm 1: Giải thích nghĩa của từ khóa và phân tích ý nghĩa của hiện tượng tích cực này trong đời sống xã hội.
• Luận điểm 2: Phân tích và chứng minh giá trị của hiện tượng tích cực. Cần trả lời câu hỏi: Tại sao hiện tượng này lại có ảnh hưởng tích cực đối với xã hội? Dùng dẫn chứng cụ thể, ngắn gọn, đi thẳng vào vấn đề mà không lan man.
• Luận điểm 3: Mở rộng vấn đề và bàn luận về những yếu tố ảnh hưởng. Đặt vấn đề trong các hoàn cảnh khác nhau của xã hội, đưa ra quan điểm cá nhân và đề xuất các biện pháp mở rộng hiện tượng tích cực hoặc phê phán các mặt trái nếu có.

Kết đoạn:

• Khẳng định ý nghĩa xã hội của hiện tượng tích cực và liên hệ với bài học cá nhân.

Nghị luận xã hội về hiện tượng tiêu cực trong đời sống, giống như các bài nghị luận về tư tưởng đạo lý hay hiện tượng tích cực, thường xuyên xuất hiện trong đề thi. Loại bài này yêu cầu người viết trình bày suy nghĩ, quan điểm về một biểu hiện tiêu cực gây ảnh hưởng xấu đến cá nhân hoặc cộng đồng.

Những hiện tượng tiêu biểu thường được đề cập như: thói vô cảm, xả rác bừa bãi, lười học, tâm lý ỷ lại, những thói quen xấu khác,...

Để xây dựng đoạn nghị luận xã hội về hiện tượng tiêu cực hiệu quả, cần thực hiện các bước sau:

Mở đoạn:

• Giới thiệu súc tích vấn đề nghị luận, có thể trực tiếp hoặc gián tiếp qua một câu văn hoặc hai câu văn ngắn gọn.

Thân đoạn:

• Luận điểm 1: Giải thích rõ nghĩa các từ khóa được đề cập, ví dụ như thói vô cảm là gì, tâm lý ỷ lại diễn ra ra sao.
• Luận điểm 2: Phân tích và chứng minh tính tiêu cực của vấn đề. Trả lời câu hỏi tại sao hiện tượng này gây ảnh hưởng xấu đến bản thân, gia đình và xã hội; đồng thời đưa ra những hậu quả thiết thực. Cần sử dụng dẫn chứng ngắn gọn, chính xác, tránh lan man. Bên cạnh đó, nêu rõ nguyên nhân và đề xuất biện pháp khắc phục tình trạng tiêu cực này. Cuối cùng, rút ra tầm quan trọng của việc loại bỏ hiện trạng tiêu cực đối với sự phát triển xã hội và con người.
• Luận điểm 3: Bàn luận, mở rộng vấn đề bằng cách nhìn nhận đa chiều và khách quan. Có thể đặt hiện tượng trong những bối cảnh xã hội đa dạng, đồng thời thể hiện quan điểm cá nhân.

Kết đoạn:

• Khẳng định vai trò thiết yếu của việc loại bỏ các hiện tượng tiêu cực trong đời sống xã hội.
• Liên hệ và rút ra bài học sâu sắc cho bản thân.